آدم حمري

منذ طفولتي، كان عقلي مدفوعًا بسؤال واحد: كيف تعمل الأشياء، وكيف يمكنني صناعة مثلها؟ سواء عند فتح لعبة على الهاتف، أو مراقبة طائرة تشق السماء، أو حتى استخدام محرك بحث، كنت أحاول دائمًا تفكيك المنطق الكامن خلف الشاشة — واضعًا فرضيات قد تبدو لي اليوم بسيطة، لكنها كانت آنذاك قمة العبقرية والمنطق بالنسبة لعقلي.

في سن الحادية عشرة، بدأ المرض يفرض غيابي المتكرر عن المدرسة، فوجدت في العالم الرقمي فضائي البديل؛ بدأت فيه باللعب كأي طفل، لكن الفضول كان يرافقني دائمًا متسائلًا عن كيفية بناء تلك العوالم. ومع تزايد غيابي وانقطاعي عن الفترة الأخيرة وامتحانات السادس ابتدائي، كان رصيدي السابق من التفوق الدراسي، إلى جانب تفهم ودعم أساتذتي بتقديمهم طلبًا للمديرية الإقليمية للامتحانات الإشهادية بمنحي نجاحًا استثنائيًا والذي قوبل بالموافقة والتفهم من طرفهم، هو الأساس لنجاحي. فرض المرض بعدها انقطاعًا عن الدراسة النظامية لأربع سنوات، تحوّلت إلى رحلة تطوّر تدريجي ومستمر.

خطوة بخطوة خلال تلك السنوات الأربع، تحوّل الفضول الأولي إلى انضباط علمي حقيقي؛ تعلّمت لغات جديدة، وتدرّجت من أساسيات البرمجة نحو علم البيانات والتعلم الآلي، واكتشفت شغفي العميق بهندسة الطيران، لأصل تدريجيًا إلى بناء مشاريع حقيقية أفتخر بها — وأثق أنها ستنال إعجابكم عند زيارة صفحة المشاريع. واليوم، بعد أن شُفيت تمامًا واستأنفت مساري الدراسي في مركز الامام مالك للفرصة الثانية الجيل الجديد بالناظور، أحمل معي ذلك الشغف المتنامي بالبيانات والانضباط الهندسي إلى كل مشروع أبنيه.